I. Eco-Codul: Lumea în care trăim, să o însănătoșim!
II. Temele programului
- Energia
- Marea și litoralul
- Natura şi diversitatea
- Deșeuri
- Stil de viață sănătos
III. Beneficiile școlii
În urma parcurgerii acestui program, şcoala noastră va fi recunoscută în întreaga ţară ca o şcoală ce a fost şi este interesată de problemele pe care le întâmpină societatea în care trăim, elevii vor căpăta atitudini și deprinderi sănătoase, care le vor îmbunătăți viața.
Școala noastră va obţine numeroase beneficii, printre care cea mai importantă va fi formarea unui grup de elevi foarte bine informaţi cu privire la diferitele probleme privind protecția mediului înconjurător.
Dintre beneficiile identificate, care au generat obiectivele urmărite a se realiza prin program, enumerăm :
- conștientizarea elevilor cu privire la acțiunile negative pe care le realizam şi care îşi pun amprenta asupra naturii;
- sensibilizarea elevilor în păstrarea și protejarea mediului înconjurător;
- formarea unei atitudini responsabile față de menținerea calității mediului;
- obținerea unor deprinderi sănătoase în alegerea alimentelor ;
- dezvoltarea spiritului de muncă în echipă și a simțului estetic al elevilor;
- responsabilizarea elevilor, părinţilor, a cadrelor didactice şi a personalului de îngrijire prin colectarea de deşeuri de hârtie, pet-uri, baterii.
IV. PLANUL DE ACTIVITĂȚI
| NR. CRT. | ACŢIUNEA | RESPONSABIL | TERMEN |
| 1 | Ziua internațională a Mării Negre – vizionare documentarii viețuitoare din Marea Neagră – expoziție de proiecte tematice | Toti invatatorii Toti dirigintii Profesor responsabil | Octombrie |
| 2 | Realizarea de coșuri pentru colectare selectivă la nivel de clasă | Toți invățătorii | Permanent |
| 3 | Colectarea și vânzarea de hârtie, pet-uri, baterii | Toti dirigintii Profesorul responsabil | Permanent |
| 4 | Balul toamnei -parada de costume tematice , decoratii | Responsabil Prof. Gabriela Vîrvara | Noiembrie |
| 5 | Realizarea unui panou în clasă cu intențiile și noutățile acestui program, produsele activităților | Toti invatatorii Toti dirigintii | Decembrie |
| 6 | Expoziţie de felicitări și obiecte decorative realizate din materiale reciclabile | Toti invatatorii Toti dirigintii Responsabil Apopei Mirabela | Decembrie |
| 7 | Începem ziua plini de energie ! – realizarea unui meniu sănătos – expozitie de proiecte – vizita la fabrica de procesare fructe | Toti invatatorii Toti dirigintii Responsabil Loghin Raluca | Ianuarie |
| 8 | Energia verde, energia de viitor! – realizare de machete reprezentând eoliene, panouri solare, mori de vânt din materiale reciclabile, transporturi ecologice – dezbatere pe baza temei | Toti dirigintii Toti invatatorii Prof Potlog Carmen | Februarie |
| 9 | Apa, picătura vieții! – proiecte tematice, care vor cuprinde: – importanta apei – circuitul apei in natură – surse de poluare ale apei – măsuri împotriva poluării | Toti dirigintii Toti invatatorii Responsabil Gabor Ana | Martie |
| 10 | Expoziție de mărţişoare şi felicitări de 1 Martie din materiale reciclabile | Resonsabilii cu ecologizarea | Aprilie |
| 11 | Vreau un mediu curat! – campanie de ecologizare | Toti dirigintii Toti invatatorii | Aprilie |
| 12 | O floare pentru scoala mea! – plantare de flori în gradina școlii – plantare in ghivece confectionate din pet uri | Responsabil Goran Cornelia | Aprilie |
| 13 | Ziua Pământului ! O zi dedicată Pământului ! – vizionare de filme documentare legate de evolutia pamantului – expozitie de desene reprezentative | Toti dirigintii Toti invatatorii | Aprilie |
| 14. | Ştim să reciclăm ! -expozitie din materiale reciclabile | Toti invatatorii Toti dirigintii | Aprilie |
| 15 | Ne bucurăm de natură! – studiul unor ecosisteme antropizate | Toti invatatorii Toti dirigintii | Mai |
| 16 | Completarea panourilor cu rezultatele elevilor in cadrul acestui program, impresiile acestora in legatura cu activitatile derulate | Goran Cornelia Pintilii Marius | Iunie |
| 17 | Întâlniri cu reprezentanţi ai Protecţiei Mediului, ai Asociaţiilor ecologice, ai unor eco-şcoli, ai administraţiei publice | Director | Permanent |